8 а,б,в классы 2018-2019 учебный год

Параграф 23 вопросы- устно; задания — устно

Ребята познакомились с секретами производства воды.Для розлива воды используется современное оборудование, которое бережно очищает воду, сохраняя её полезные свойства.А чтобы вода была ещё лучше и полезнее в цехах звучит классическая музыка.С огромным вниманием все следили за химическими превращениями по проверке качества воды.В завершении экскурсии каждый получил бутылочку воды «Янтарный Айсберг».

На этой и следующей неделе мы работаем над творческими работами. На уроки принести: листы бумаги формата А3 с намеченным рисунком простым карандашом и дополнительные материалы (краски или карандаши, фломастеры-на выбор!!!).
ПРОШУ, НЕ ЗАБЫТЬ ПОКАЗАТЬ МНЕ НА ОЦЕНКУ НАБРОСКИ ЧЕЛОВЕКА В ДВИЖЕНИИ, тем кто этого еще не сделал!!!
Светлана Сергеевна.

Параграф 22 вопросы — письменно 1-8, задание — устно

Параграф 23 вопросы — устно, задания — устно -1,2; письменно — 3,4

1. Прочитать 51
2. Найти среди произведений  мировой  культуры (музыка, живопись,  кино и пр.)  примеры  произведений, посвященных   восстанию Спартака.

Учащиеся 5-х классов, занимающиеся по внеурочной программе «Мир, в котором мы живем», подготовили интересные исследовательские работы, с которыми выступили на региональном фестивале проектов. Ребята рассказали о целях и задачах работы, о проведенных опытах и их результатах. Петров Сергей (5-а класс) выступил с докладом «Условия выращивания гороха», Этлис Ксения, (5-д класс) выступила с докладом «Гидропоника – метод выращивания растений без почвы», Грязнова Алина (5-б класс) выступила с докладом «Изучение разведения роз и пионов в открытом грунте». Все доклады были выслушаны с большим интересом, докладчики ответили на дополнительные вопросы слушателей. Поздравляем дипломантов и желаем им дальнейших творческих успехов!!!

Руководитель проектов Этлис О.А.

Этлис О.А. со своими учениками — дипломантами фестиваля проектов

Дипломанты Грязнова Алина, Этлис Ксения, Петров Сергей

Параграф 21, вопросы — устно, задания — устно

Параграф 22, вопросы — письменно (1-8), задание устно (2)

Домашнее задание:

1. Прочитать 50
2. Составить в тетради небольшой рассказ  про Гая Гракха по предложенному  плану. Время  на работу – 7 минут.

План:

1. Из какой Гай Гракх
2. Родственники Гая Гракха
3. Должность, которую занимал Гая Гракх
4. Главное достижение Гая Гракха
5. Как закончилась  жизнь  Гая Гракха ( смотри   п. 5 «Гракх продолжает  дело  брата» 50)

1. Прочитать 51
2. Найти среди произведений  мировой  культуры (музыка, живопись,  кино и пр.)  примеры  произведений, посвященных   восстанию Спартака.